Ośmiu uczniów z klas V a/b uczęszczało na zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z języka angielskiego w ramach projektu: „Edukacja włączająca dobrostanem uczniów z Gminy Moszczenica”. Zajęcia te były realizowane w jednej grupie po jednej godzinie tygodniowo od września 2025r. do stycznia 2026r. – łącznie odbyło się 18 godzin lekcyjnych. Celem spotkań było niwelowanie deficytów wiedzy i umiejętności z języka angielskiego poprzez utrwalanie treści leksykalno-gramatycznych, które uczniowie poznawali na lekcjach oraz stopniowe rozwijanie sprawności językowych i zwiększanie motywacji do nauki języka obcego. Na zajęciach korzystaliśmy z platformy edukacyjnej Wordwall oraz zeszytu ćwiczeń. Uczniowie utrwalili nazwy: przyborów szkolnych, przedmiotów związanych z czasem wolnym, ubrań, przedmiotów szkolnych, miejsc i pomieszczeń w szkole, zajęć pozalekcyjnych, przedmiotów nauczania, akcesoriów kuchennych, naczyń i artykułów spożywczych, grup produktów spożywczych, czasowników związanych z gotowaniem, obowiązków domowych, części ciała. Podczas zajęć doskonalili opisywanie przyborów szkolnych i ubrań z użyciem poznanych przymiotników, utrwalili zasady i obowiązki szkolne oraz słownictwo związane ze zdrowym stylem życia, mówili o obowiązkach domowych, które lubią i tych, których nie lubią. Układali zdania z czasownikami: to be w czasie Present Simple, can, have got, z konstrukcją: there is / there are, czasownikami: must / mustn’t, czasem Present Simple z przysłówkami i wyrażeniami częstotliwości oraz czasem Present Continuous, rzeczownikami policzalnymi i niepoliczalnymi z przedimkiem: a/an oraz kwantyfikatorami: some, any, a lot of, określali ilość z użyciem: much, many, stosowali konstrukcję: z can, could, would you mind, oraz love, like, don’t like, hate + czasownik + ing, Uczniowie doskonalili umiejętność czytania i słuchania ze zrozumieniem oraz mówienia i tworzenia krótkich tekstów użytkowych.
